Кибербезопасности школьников учат только раз в году
Всероссийский онлайн-урок безопасности школьников в интернете, который стартовал во всех средних образовательных учреждениях России 23 октября, будет отныне проводиться ежегодно.
Об этом сообщили в Министерстве образования России. Такое решение было принято по результатам положительного опыта от прошлогодней акции, проведенной по инициативе Совета Федерации. Между тем, и со стороны педагогического сообщества уже не раз делались заявления о необходимости дополнить школьную программу изучением основ ИБ и медиабезопасности, например, в рамках предметов ОБЖ или обществознания. Похоже, официальное решение обучать детей основам ИБ — на фоне бурно развивающихся кибертехнологий, — нашло поддержку в обществе.
Просвещение школьников в области кибербезопасности — важная инициатива государства, активно реагирующего на проблемы, связанные с ростом влияния сетевых технологий на общество, и особенно — на молодежь. По статистике, российские дети уже в 10 лет становятся постоянными пользователями интернета, проводя в сети в среднем порядка 6 часов. 20% детей школьного возраста в нашей стране испытывают лёгкую степень интернет-зависимости. 26% несовершеннолетних граждан уже сталкивались в киберпространстве с агрессией и негативной информацией, а 21% такой опыт имеют в сети ежедневно.
Инициатива проведения Единого урока интернет-безопасности принадлежит председателю Совета Федерации Валентине Матвиенко, под патронажем которой находится координационный совет при президенте РФ по реализации Национальной стратегии действий в интересах детей. Первый опыт проведения подобного мероприятия был в 2014 году, когда по инициативе Совета Федерации в стране был проведен Единый урок по кибербезопасности, охвативший в 80% средних школ 11 млн учащихся. Акция получила позитивный отклик со стороны общественности и правительства. По результатам акции в Министерстве образования принято решение проводить подобные мастер-классы на регулярной основе, но пока — только раз в год.
В частности, Минобрнауки заявило: «Урок призван обеспечить дополнительное внимание общественности к проблеме детской безопасности в глобальной веб-сети и развитию информационной грамотности у школьников. Школьникам покажут, как распознавать манипулятивные техники, применяемые при подаче рекламной и другой информации, скажут о правильном отношении к подозрительным известиям из Интернета и мобильной связи, научат анализировать степень правдоподобности информации и подлинности ее источников, а еще скажут об действенных мерах самозащиты от нежелательной информации».
Минобрнауки России провело большую подготовительную работу для проведения Всероссийского урока безопасности школьников в сети интернет. Весь пул методической информации и консультационный актив для педагогических коллективов общеобразовательных учреждений страны был предоставлен в режиме свободного доступа на трех веб-площадках: порталах Академии повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования (ФГАОУ ДПО АПК и ППРО) и fpu.edu.ru, а также на сайте «Сетевичок». На этих ресурсах выложены специально разработанные по заказу Минобрнауки комплекты методических рекомендаций, которые призваны помочь учителям рассказать школьникам о безопасном использовании возможностей интернета для образовательных целей.
Так что с 23 по 31 октября текущего года Всероссийский урок безопасности школьников в сети Интернет проводится в России уже второй раз. В доходчивой и интересной форме школьникам узнают о кибербезопасности от преподавателей профильных предметов и приглашенных IT-специалистов. Особое внимание детей обращается на основы поведения в сети и соблюдение правил ИБ при посещении веб-ресурсов. Их, например, научат, как защищать персональные данные, принимать эффективные меры самозащиты от нежелательной информации. Эксперты предупредят ребят и о главных видах мошенничества, манипулятивных техниках, которые используются при подаче рекламной и иной информации, о правильном отношении к подозрительным интернет-сообщениям, а также — и о соблюдении законов в сети и ответственности при использовании сетевых материалов. В рамках урока организаторы также предусмотрели мероприятия и для родителей: лектории, собрания, на которых, в частности, расскажут об уважительном отношении к другим пользователям сети и значении авторского права.
Во время посещения одного такого урока в московской школе № 91 заместитель председателя Комитета Совета Федерации по конституционному законодательству и государственному строительству Людмила Бокова отметила, что уроки кибербезопасности должны в обязательном порядке стать частью учебного процесса, благодаря которому «дети смогут задать вопросы и поделиться опытом, а учитель расскажет, как ребёнок может защитить себя». При этом она обратила внимание на важность информирования школьников о киберугрозах, и особенно о рисках выманивания денег или персональных данных.
К слову сказать, в педагогическом сообществе уже сейчас активно обсуждается необходимость перейти от разовых ежегодных образовательных акций по ИБ в сети — к введению в школьную программу предметного преподавания данной дисциплины. Так, сопредседатель межрегионального профсоюза учителей Андрей Демидов недавно заявил, что об основах безопасности необходимо говорить во время уроков гуманитарного цикла, например, ОБЖ или обществознания. «У нас есть действующие резервы — и учитель, и школа могут перестроить действующую программу, и не понадобится проводить дополнительные мероприятия», — сказал он.
Автор: Сергей Бендин, обозреватель Медиа-группы «АВАНГАРД»